ПОБЕДИТЕЛИ “ЭСКИЗ”

ДИПЛОМ 1 СТЕПЕНИ

Работа 2 “Эскиз”

Автор: Оружило Дарина Андреевна,
Красноярский край, г. Зеленогорск МБУ ДО “ЦО “Перспектива”

руководитель: Лазарева Татьяна Владимировна

Эскиз сделан гелевой ручкой с использованием линий и пятен. После изучения истории коренных народов восточного края Чукотки, у меня появились такие образы детской коллекции.

ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ

Работа 18. “Цианея”

Автор: Павлова Виктория Вадимовна
Москва ФГБОУ ВО МГЛУ. (Предуниверситарий ФГБОУ ВО МГЛУ), ГБПОУ “Воробьёвы горы” Центр художественного образования Студия театра моды “Василиса” 11
руководитель: Воропаева Наталья Васильевна

Цианея” – название одного из видов медуз, звонкое и немного опасное. Таковы платья из коллекции Виктории – нежная полупрозрачная ткань в сочетании с обволакивающей фигуру более плотной. Творческим источником послужили самые загадочные жители океана, их завораживающая пластика и плавные округлые формы. Эскизы созданы при помощи графического редактора после прорисовки в карандаше изображений медуз. Дамы в платьях из этой коллекции всегда будут на виду.

 

ДИПЛОМ 3 СТЕПЕНИ 

Работа 20. “Без лица”

Автор: Склярова Елизавета Дмитриевна
Москва ГБОУ Школа “Покровский квартал” ГБПОУ “Воробьёвы горы” Центр художественного образования Театр моды “Василиса” 10
руководитель: Воропаева Наталья Васильевна

Эскизы к коллекции “Без лица” были задуманы и выполнены под впечатлением показа Мартана Маржела. Светлые силуэты на тонированной бумаге лаконичны и прекрасно подчеркивают декор костюма в виде склонившихся лиц. Принт на ткани заменяет собственные изображения. Костюм скрывает человеческую индивидуальность, при этом создает новую личность.

ПОБЕДИТЕЛИ “АВТОРСКИЙ РИСУНОК”

ДИПЛОМ 1 СТЕПЕНИ

Работа 3. “Театр Адели”

Автор: Бурдина Екатерина Евгеньевна
Россия, Нижний Тагил Арт-Студия Кати Рауш 13 лет

руководитель: Рауш Екатерина Леонидовна

“Театр Адели” – работа выполнена под впечатлением от творчества художника Густава Климта и связана с достопримечательностью родного города, Драматическим театром. Работа выполнена в таких материалах как акриловая краска, золотая и бронзовая поталь.

ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ

Работа 7. Чистая вода 

Автор: Зверковская Олеся Сергеевна и Колосов Александр Александрович
Пермь МАОУ “СОШ №118” 4 “А”класс (рук. Зимирева Лариса Геннадьевна)
руководитель: Зимирева Лариса Геннадьевна

Работа посвящена предприятию города ООО “Новогор-Прикамье”, которое поставляет чистую воду городу, (предварительно очистив воду в Камском водохранилище) Чистая вода несет здоровье пермякам. Широкая река в городе и рыбы, птицы, звери, деревья все создает хорошее настроение, несет радость людям.

ДИПЛОМ 3 СТЕПЕНИ

Работа 2. “Мой монументальный Тагил”

Автор: Ческидова Анастасия Сергеевна,
Россия, Нижний Тагил Арт-Студия Кати Рауш 10 лет.
руководитель: Анисимова Анна Александровна

Архитектура любого города – это его визитная карточка, в своей работе я собрала наиболее яркие монументальные достопримечательности Нижнего Тагила. Работа выполнена пастелью на черной пастельной бумаге.

 ДИПЛОМ САМОМУ МАЛЕНЬКОМУ УЧАСТНИКУ

Работа 8. Создание мультфильма на основе рисунков ” зимушка зима ” и “солнечная система”

Автор: Соколов Артём Викторович
Новороссийск, Краснодарский край, Россия Детский сад 77 5 группа

руководитель: Соколова Наталья Константиновна

Артём с 3х лет рисует , особенно любит про космос, цвета, фактуры, передвижение фигур. . 12 мая ему будет 5 лет.

Видео: https://www.youtube.com/watch?v=8HNqSez-CyA&ab_channel=%D0%9B%D0%B0%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B0%D0%A1%D0%BE%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0

 

 

 

Работы участников

ЭСКИЗ

Работа 1. “Яркие краски в сером городе”

Автор: Хохлова Елизавета Александровна, г. Челябинск, “МБОУ Гимназия №48”, (рук. Шалупова Ксения Сергеевна)

Описание: Идея состоит в том, чтобы разбавить серую погоду яркими красками.

 

 

Работа 3 “Противоречия”

Автор: Голубева Ульяна Евгеньевна. Красноярский край, г. Зеленогорск МБУ ДО “ЦО “Перспектива”

Эскиз интерпретация театрального спектакля “Принцесса Турандот” А.Родченко и Н.Ламанова. Момент противоречий принцессы.

 

Работа 4 Времена года.

Автор: Себровская Диана, Беларусь, г. Гродно ГУО сш 38 Класс 5

 

Работа 5 Fashion мечта

Автор: Мочалова Милана, Беларусь, г. Гродно ГУО сш 38 Учитель МХК

 

Работа 6 Мысль

Автор: Лыщик Ева, Беларусь, г. Гродно ГУО сш 38 Учитель МХК

 

Работа 7 Зимняя снежность

Автор: Августинович Эвелина, Беларусь, г. Гродно ГУО сш 38 Учитель МХК

 

Работа 8 Вдохновляясь Веласкесом

Автор: Шеменева София, Россия, г. Пенза МБОУ ЦДЮТТ г. Пенза Дизайн и моделирование одежды (рук. Бычкова Т. Н.).

 

Работа 9. «Летняя коллекция»

Автор: Акберова Сузанна Екатеринбург МБУ до ЦДТ 5 класс

Работа 10. Модные цвета весны

Автор: Акберова Сузанна Екатеринбург МБУ до ЦДТ 5 класс

Ранняя весна. На улице слякоть и грязь. Ворвёмся цветом в серость.
Одежда должна быть не только красивая, но удобная и тёплая.

Работа 11. Коспле́й

Автор: Кривцова Вероника  Екатеринбург МБУ до ЦДТ 9 класс

Коспле́й – это увлечение включает в себя изготовление костюма и элементов атрибутики выбранного персонажа. Представляю эскиз костюмов одного Коспле́я.

Работа 12. Идеи брючного костюма для мамы

Автор: Акберова Сузанна  Екатеринбург МБУ до ЦДТ 5 класс

В театр, в гости или на родительское собрание. Мама, ты будешь самой стильной.

Работа 13.

Автор: Шабатовская Алиса Олеговна  г. Екатеринбург МАОУ Гимназия № 205 “Театр” 7 класс
1модель: черно- белая длинная блузка с поясом. Можно носить как школьную одежду.
2 модель: короткая трехцветная летняя рубашка. Можно одеть на прогулку летом.

 

Работа 14.

Автор: Махнёва Милослава Сергеевна Россия, г. Екатеринбург МБУ ДО -Центр детского творчества Объединение “Изостудия Краски”

Концепция данной работы заключается в отображении абсолютно разных техник рисунка и в том как можно креативно оформить эти техники в элементах стиля одежды.
Слева мы видим модель выполненную в абстрактном сочетании геометрических элементов. Мотивационным моментом моей авторской работы был художник
К. Малевич, что можно четко увидеть и распознать.
Справа же мы видим абсолютную противоположность линий.
Это создаёт определенный контраст работе и я думаю она однозначно не останется без внимания.

Работа 15. Эскизы к коллекции “Районы, кварталы…” были созданы под впечатлением песни группы “Звери” Романа Билыка.

Автор: Склярова Елизавета Дмитриевна Москва ГБОУ Школа “Покровский квартал” ГБПОУ “Воробьёвы горы” Центр художественного образования Театр моды “Василиса” 10

Типовые многоэтажки, промзона, граффити, всё это нашло отражение в эскизах моделей. Цветовая гамма нарочито скудная: серый, синий, желтый, красный. Силуэты нарочито геометричны. Декор в виде надписей придает моделям некую достоверность. Автор рассматривает в качестве материала для создания коллекции новые материалы – неопрен, фетр и фатин. Плотность неопрена и фетра подчеркивается легкостью и прозрачностью фатина. Контраст цвета, фактуры – контраст мыслей и чувств.

 

Работа 16. Коллекция современных стилизованных комплектов одежды “Намер”( Костяника).

Автор: Ажимова Анастасия Альбертовна Ижевск Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования “Центр эстетического воспитания детей” Объединение “Мода и стиль”

Коллекция создана по мотивам традиционного костюма южных удмуртов. В основе использован традиционный крой удмуртского платья и технология обработки застежки, а также традиционная цветовая гамма (красный, черный, клетка). Ярким акцентом коллекции являются стилизованные украшения монисто, митенки и клатч ручной работы. Коллекция выполнена из натуральных тканей и предназначена для молодых девушек, которые любят этнический стиль в одежде и хотят выглядеть модно и ярко!

 

Работа 17. Коллекция одежды -“Птичка певчая”

Автор: Резяпова Алена Россия, Республика Башкортостан, г. Сибай МБУ ДО Сибайский детский технопарк “ТехноТерра” Объединение “Лаборатория моды и дизайна”

Обращение к традициям — один из трендов в современном дизайне”. Образ птицы в русском фольклоре в очень многозначен. Птица символизирует Солнце, тепло, свет, весну, предвещает хороший урожай и богатство. Птица – это и идея материнства, любви, свадьбы. Данные модели одежды сочетают в себе современность и фольклор. Такая одежда выгодно подчеркнет индивидуальность и даст возможность не затеряться в толпе. Такая одежда подходит ярким личностям, не забывающим о своих истоках.

 

 

 

Работа 19.  “Крыло нимфы”

Автор: Арбузова Мария Александровна  Москва ГБОУ Школа № 1514 ГБПОУ “Воробьёвы горы” Центр художественного образования Театр моды “Василиса” 8

Эскизы к коллекции “Крыло нимфы” были созданы автором восхищённым грацией крылатых насекомых. Эти вечерние платья заставляют вспомнить также Тьерри Мюглера и его “Insekt”. Сочетание плотного и легкого материала, контрастного по цвету и фактуре прекрасно передано на эскизах. Изящество девушки, её сомнения, радость и печаль олицетворяют эта коллекция.

 

 

Работа 21. “Авангард”

Автор: Ким Ён  Москва ГБОУ Школа № 1273 ГБПОУ “Воробьёвы горы” Центр художественного образования Театр моды “Василиса” 10

“Авангард” выполнен в “революционной” красно-бело-черной гамме и главная мысль коллекции – воплощение в костюме идей русского авангарда начала ХХ века. Творческим источником стали эскизы театральных костюмов Александры Экстер. Градиент подчеркивает геометрию формы и силуэта.

 

Работа 22. “Barbe à papa”

Автор: Баландина Вероника Константиновна, г. Челябинск, МБОУ “СОШ №86”, (рук. Шалупова Ксения Сергеевна)

Описание: В основу создания коллекции легла концепция связанная со сладкой ватой, так как коллекция легкая, воздушная, нежные цвета.

 

Работа 23. Сценический костюм с элементами национального народов России

Автор: Павлова Виктория Вадимовна, Россия, Москва Предуниверситарий ФГБОУ ВО МГЛУ

 

Работа 24. Проект “Дизайн современной одежды”

Автор: Телевская Арина Дмитриевна, Екатеринбург МАОУ лицей №110 им. Л.К. Гришиной 5В (рук. Квапиш Наталья Евгеньевна).

В рамках работы над исследовательским проектом “Дизайн современной одежды”, были разработаны два костюма для летнего времени года, в праздничном и спортивно-городском стилях.
Концепция – удобная, комфортная и красивая одежда для активной жизни;
Девиз – красота спасает мир, красиво и стильно – это креативно!

 

Работа 25. Коллекция ” Элизиум”

Автор: Ледяева Дарья Сергеевна, Пенза МБОУ ЦДЮТТ г. Пензы объединение дизайн и моделирование одежды Школа дизайна и моделирования (рук. Бычкова Татьяна Николаевна).

Сделано по мотивам работы Леона Бакста “Элизиум”. Описывает поклонение к природе . Здесь присутствуют цвета , которые использовал автор: синий , жёлтый , голубой , фиолетовый , красный.

 

Работа 26. Китаёзы

Автор: Ашировам Полина, Казань Республика Татарстан МАОУ “Гимназия №141”

Работа 27. Франсуа Буше

Круглякова Янина Алексеевна, Россия, г.Пенза МБОУ СОШ N°64 4 класс

На эскизе представлен один из персонажей с картины Франсуа Буше, в стилистике рисования Вангога сделаны эскизы юбок и на завершающем этапе представлены эскизы объединённого творения на моделях

 

АВТОРСКИЙ РИСУНОК

Работа  1 «Миру Мир»

Автор: Мубаракшина Малика Рустемовна, Шамсутдинова Сати Ленаровна, Шайхлисламова Сабина Айдаровна, Казань Республика Татарстан МАОУ «Гимназия 141» Советского района г.Казань

 

 

 

Работа 4. “Воспоминание. Парк. “

Автор: Новикова Екатерина Дмитриевна Россия, Нижний Тагил Арт-Студия Кати Рауш 9 лет

“Воспоминание. Парк. ” – любой город становится самым лучшим городом на земле, когда есть тёплые воспоминания, которые переживаешь в нем. Для меня это тот парк, где мы часто гуляли с семьей. Работа выполнена гуашью на вытянутом формате.

 

Работа 5. 

Автор: Волкова Кира Ивановна и Жиделева Анна Дмитриевна Россия, Пермь МАОУ “СОШ №118” 4 класс

Экология -актуальная на сегодня тема. Девочки нарисовали как морские обитатели чистят свое жилище от мусора.

 

Работа 6. Мамин праздник

Автор: Мищенко Карина, Россия, Пермь МАОУ “СОШ №118” 3 “А”класс