ПОБЕДИТЕЛИ
ДИПЛОМ 1 СТЕПЕНИ
Работа «Гетто«
Автор: Мамонтова Олеся Сергеевна
Россия, Липецкая область город Елец ФГБОУ ВО «ЕГУ им. И.А. Бунина» факультет ДХОиТ, 1 курс (руководитель Разинкова Анастасия Александровна)
Иллюстрация к произведению Владислава Шпильмана «Гибель города»
ДИПЛОМ 2 СТЕПЕНИ
Работа «Дизайн-проект серии иллюстраций по рассказам Эдгара По»
Автор: Палишева Карина Сергеевна
Россия, г.Кемерово ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Факультет визуальных искусств, графический дизайн. 2 курс (магистратура) (руководитель Дрозд Андрей Николаевич)
Данный проект представляет собой серию из шести книжных иллюстраций по рассказам Эдгара Аллана По, американского поэта, литературного критика, писателя. Смысл дизайн-проекта заключается в проектировании уникальных книжных иллюстраций, где повествовательная роль иллюстрации и личное отношение автора к рассказам работают в совокупности. Разработанная серия иллюстраций служит дополнением к рассказам, усиливающим их эмоциональную составляющую и поясняющую некоторые действия, интерьерные, хронологические и географические особенности, которые не указаны в рассказах Эдгара По, что предполагает широту интерпретаций.
ДИПЛОМ 3 СТЕПЕНИ
Работа «Щелкунчик: между реальностью и волшебством»
Автор: Глушакова Анна
Санкт-Петербург. СПбГУПТД ИШО колледж 1 курс Дизайн (руководитель Трескунова Ольга Владимировна)
В своей работе я стремилась передать двойственность мира сказки Э. Т. А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король»: хрупкую грань между обыденной реальностью и завораживающим миром фантазии. Через композицию и цветовую гамму я попыталась воплотить контраст между уютным домашним пространством и зловещим, но притягательным царством Мышиного короля.
Работы участников
Работа «Мордовия»
Автор: Ашайкина Виктория Илхомидиновна г Санкт-Петербург ИШО СПБГУПТД 1 курс (руководитель Иваншина Анастасия Николаевна)
Девушка в народном костюме.
Работа «Бездна чудес»
Автор: Графкина Алина Александровна Россия, Липецкая область город Елец ФГБОУ ВО «ЕГУ им. И.А. Бунина» факультет ДХОиТ, 1 курс (руководитель Разинкова Анастасия Александровна)
Иллюстрация к книге «Алиса в стране чудес»
Работа «Руслан и Людмила: дыхание старой поэмы»
Автор: Захарова Анна Ивановна Россия, Екатеринбург (Чкаловский административный район) ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 4 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
При создании оформления поэмы «Руслан и Людмила» вдохновением стала атмосфера старинных книг и сказочных изданий. Главная задача — передать ощущение древнего предания, бережно сохранённого сквозь время. Поэтому в работе использованы глубокие тёмные оттенки, декоративные золотые элементы и фактурность, напоминающая старые переплёты и шероховатые страницы.
Орнаменты и детализированные иллюстрации создают богатый и волшебный образ книги, а композиция разворота погружает зрителя в сказочный мир поэмы. Оформление подчёркивает таинственность, величие и красоту произведения Александра Сергеевича Пушкина.
Работа «Редизайн книги «Три котёнка» Виктора Сутеева»
Автор: Симонова Анастасия Леонидовна Россия, г. Полевской ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 4 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Трансформация классики в современный арт-объект через визуальный код «тихой эстетики» (это визуальный стиль, основанный на сдержанности, минимализме и отсутствии кричащих деталей).
Работа «Иллюстрации к сказкам: «Золотой ключик, или приключения Буратино» и «Бременские музыканты».»
Автор: Емельянова Мария Павловна РФ, Свердловская обл., Екатеринбург, Чкаловский район ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 3 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Концепция к иллюстрации по сказке «Золотой ключик, или приключения Буратино»
1. Цветовая гамма.
Иллюстрация построена на контрасте холодных и приглушенных тонов:
Фон — сочная зеленная гамма с разными оттенками — создаёт ощущение простора, спокойствия, но не отвлекает от главных персонажей.
Небо: сочетание светло-голубого с серо-белого с облаками добавляет лёгкую меланхоличность, подчеркивая эмоциональную атмосферу сцены.
Мальвина: преобладают пастельные оттенки сиреневого и голубого — символизирует нежность, мечтательность и хрупкость. Белые акценты добавляют утонченности и подчеркивают «кукольность» образа, а розовый бант — небольшой акцент, смягчающий общую прохладу палитры.
Пьеро: доминирует белый цвет с серыми тенями — ассоциируется с грустью, уязвимостью, театральностью. Черные волосы и грим усиливают драматизм, подчеркивают образ печального клоуна.
Стол с белой скатертью: нейтральный элемент, поддерживающий общую пастельную гамму.
2. Стилистика.
Иллюстрация выполнена в стиле, сочетающем в себе: кукольную эстетику (персонажи напоминают фарфоровых кукол с идеализированными чертами лица и плавными линиями), театральность (костюмы и грим), композиционная асимметрия (Мальвина сидит, Пьеро стоит — создает динамику, визуально уравновешивая сцену).
3. Почему такая идея?
Стилистика и цветовая гамма хорошо подойдут для детской книги или иллюстрации к сказке, сохраняя при этом глубину эмоций для взрослого зрителя.
Концепция к иллюстрации по сказке «Бременские музыканты»
1. Стилистика.
Для иллюстрации была взята стилизация в духе мультяшной графики с элементами наивного искусства — с упрощёнными, но выразительными формами и гротескными персонажами. Это подчеркнёт весёлый, приключенческий характер сказки.
2. Цветовая гамма.
Для фона использовался градиент от нежно-голубого до бледно-зелёного, тем самым создавая дымчатый образ неба и травы — символ надежды и чистоты чувств.
Цветовая гамма построена на мягких, пастельных оттенках, создающих атмосферу нежности, легкости и мечтательности.
Кожа персонажей выполнена в светло-бежевых и розоватых тонах с мягкими переходами. волосы окрашены в светло-желтые и золотистые оттенки. Одежа же в теплых терракотово-коричневых тонов с легкими оранжевыми акцентами, а тонкие желтые линии добавляют графичности, но не нарушают общую мягкость образа.
Фраза выполнена в приглушенном розово-лиловом оттенке, который гармонирует с общей цветовой палитрой. Цвет текса не доминирует, но привлекает внимание, подчеркивая смысловой акцент иллюстрации.
3. Почему такая идея?
Такой стиль легко масштабировать — можно создать целую серию картинок, показывающих ключевые моменты сюжета. Стилизация помогает избежать лишней серьезности, сохраняя при этом узнаваемость персонажей и атмосферу сказки.
Работа: Иллюстрации к рассказу А.П.Чехова «Он и Она»
Автор: Челпанова Юлия Сергеевна и Смык Мария Витальевна Россия, Томск КИПТСУ (Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг) 3 курс (руководитель Андреева Мария Владиславовна)
Моя творческая работа представляет собой серию иллюстраций, раскрывающих многогранность и противоречивость человеческих отношений, скрытых за внешней оболочкой в рассказе А.П. Чехова «Он и Она». В основе концепции – отдаленный стиль модерна и символизма, призванный погрузить зрителя в атмосферу произведения через уникальное видение, цветовую палитру и эффект масляной живописи.
Основной акцент сделан на противопоставлении внутреннего мира героев их социальным ролям и общественным маскам. Через контрастные образы, символические детали и эмоциональную напряженность иллюстраций я стремлюсь передать темы субъективности восприятия, сложности взаимоотношений и внутреннего одиночества персонажей, даже в моменты кажущегося благополучия. Такой подход позволяет зрителю глубже проникнуть в психологию героев и осознать хрупкость человеческих связей.
Работа «Песочный человек»
Автор: Зеленская Елизавета Станиславовна Россия, г. Санкт-Петербург СПБГУПТД ИШО (колледж) Дизайн (руководитель Ковалев Никита Валерьевич)
Этот рисунок представляет собой глубокое визуальное прочтение новеллы Э. Т. А. Гофмана «Песочный человек», фокусирующееся на теме безумия, механической природы и утраты идентичности. Концепция работы строится на центральном конфликте произведения — неспособности отличить живое от механического. В центре внимания находится момент жуткого осознания: Олимпия, кажущаяся идеальной возлюбленной, на самом деле является бездушным автоматом. Рисунок исследует тему «зловещей долины» и разрушительного влияния страха, который олицетворяет фигура Коппелиуса/Копполы. Это визуализация внутреннего распада главного героя, где реальность смешивается с бредом.
Работа «Иллюстрация к повести Н. В. Гоголя «Вий»»
Автор: Мымрикова Наталья Ивановна Россия, г. Екатеринбург Чкаловский район ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 3 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Основная идея: передать мистическую и мрачную атмосферу повести. Иллюстрация должна вызывать у зрителя чувство тревоги, холода и безысходности, одновременно раскрывая характеры персонажей.
Работа «Иллюстрация для суперобложки для книги «Мэри Поппинс»»
Автор: Копылова Мария Дмитриевна Екатеринбург, Свердловская область, Россия ГАПОУ СО «Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты» Дизайн (по отраслям), 319″Д» (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Работа представляет собой разработку иллюстрации для суперобложки для книги «Мэри Поппинс», написанной Памелой Трэверс.
Работа «Древо единства»
Автор: Челпанова Юлия Сергеевна и Смык Мария Витальевна Россия, Томск КИПТСУ (Колледж индустрии питания, торговли и сферы услуг) 3 курс (руководитель Андреева Мария Владиславовна)
Центральный образ коллажа — Мировое Древо, которое символизирует жизнь. Раскидистая крона — невероятное культурное многообразие нашей страны.
Вместо обычных листьев на ветвях расцветают национальные орнаменты. Каждый «лист» уникален по цвету и форме, но все они питаются от одних корней и согреты общим солнцем.
Этот коллаж — напоминание о том, что сила народа в его многообразии. Мы можем говорить на разных языках и хранить разные традиции, но вместе мы составляем единое, живое и прекрасное целое. Уважать свои корни — значит беречь этот сад, где каждое наследие делает общую картину мира ярче и богаче.
Работа «Иллюстрации к рассказу А.П.Чехова «Он и Она»»
Работа «WEAR BAGGY»
Автор: Шкуратова Дарья Александровна Россия, г. Томск ОГБПОУ «КИПТСУ» ГГрафический дизайнер, 3 курс (руководитель Андреева Мария Владиславовна)
Векторная иллюстрация «WEAR BAGGY» исследует тему личных границ и физической свободы через призму оверсайз-культуры. В мире, где одежда служит инструментом объективации, «baggy» становится манифестом возвращения к себе.
Работа «Серия работ к народной китайской сказке «Сань Лан»»
Автор: Ольштрем Нина Викторовна Россия, Томск, Октябрьский район КИПТСУ Графический дизайн, 3 курс (руководитель Андреева Мария Владиславовна)
Эти работы созданы, чтобы популяризировать китайское творчество в России. Китайские народные сказки мало кому известны, поэтому было решено создать иллюстрации к одной из них. Сказка показалась мне интересной и я думаю, что они достойны большего внимания.
Работа «Дед»
Автор: Мамонтова Олеся Сергеевна Россия, Липецкая область город Елец ФГБОУ ВО «ЕГУ им. И.А. Бунина» факультет ДХОиТ, 1 курс (руководитель Разинкова Анастасия Александровна)
Иллюстрация к произведению «Азиатский беспризорник» У Чжолю 1945 года.
Работа «Разработка артбука к игровой новелле «лифт на 3 этаж»»
Автор: Лебедева Анна, Бельтюкова Милана Россия, Ижевск УдГУ дизайн, 2 курс (руководитель Ившин Константин Сергеевич)
Разработанные концепт-арты ориентированы на применение в визуальной новелле, однако их графическое решение позволяет адаптировать изображения под другие форматы — от мобильных игр и комиксов до мерч-продукции и рекламных иллюстраций. Благодаря продуманной стилистике, целостности образов и их визуальной выразительности, персонажи обладают ярко выраженным характером и потенциалом для дальнейшего развития в рамках различных медиапроектов.
Разработанные концепт-арты в данном артбуке представляют собой комплексное художественное решение, ориентированное на применение в визуальной новелле. Однако их универсальность и гибкость позволяют адаптировать изображения под различные форматы медиа — от мобильных игр и комиксов до мерч-продукции и рекламных материалов. Благодаря продуманной стилистике, целостности образов и высокой визуальной выразительности, персонажи обладают ярко выраженным характером и широким потенциалом для дальнейшего развития в рамках различных медиапроектов.
Концепт-арты не только отражают уникальную атмосферу и миропонимание проекта, но и демонстрируют мастерство художников в создании живых, детализированных и запоминающихся образов. Их универсальный подход к дизайну позволяет использовать эти иллюстрации как основу для расширения медиасреды, обеспечивая при этом сохранение единства стиля и концепции.
Этот артбук становится не просто коллекцией изображений, а полноценным источником вдохновения для будущих медиапроектов, где каждый персонаж и элемент могут найти свое место и продолжить развитие в новых контекстах. Таким образом, представленные концепт-арты являются не только важной частью текущего проекта, но и мощным инструментом для создания разнообразных медиаформатов в будущем.
Работа «Сюжет»
Автор: Елизавета Александровна Новикова Екатеринбург ТИПУ «Кулинар» 4 курс (руководитель )
Иллюстрация создана как визуальное воплощение авторского стихотворения о силе стремления и творчестве. В работе объединены четыре вида искусства: живопись, музыка, танец и театр. Они соединены общим цветовым решением и плавными переходами — это подчёркивает их неразрывную связь. Главная идея, заложенная в иллюстрации, перекликается со стихотворением: каждый человек сам выбирает свой путь и сам строит сюжет собственной жизни. Работа носит то же название, что и стихотворение.
Стремление есть хорошо
Без него не взлетит в небо птица,
Без него не будет кино,
И вокруг меняются лица.
Стремление с искусством так схоже.
Без него жизнь не свет.
Скажите мне, есть что лучше,
Чем мечты, что играют сюжет?
Картина написана робко
Тонкой кистью по полотну.
Знать бы теперь тебе только,
Что выбирать лишь тебе самому.
Живопись, театр, балет,
Хоть пианино, кларнет.
Помни, в жизни своей
Ты сам себе строишь сюжет.
Работа «Графический портрет»
Автор: Буныгина Дарья Юрьевна Россия, Нижний Тагил Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» ФХО, 5 курс (руководитель Гольденберг Ольга Александровна)
.
Работа «Пейзаж»
Автор: Буныгина Дарья Юрьевна Россия, Нижний Тагил Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» ФХО, 5 курс (руководитель Гольденберг Ольга Александровна)
Работа «Натюрморт»
Автор: Буныгина Дарья Юрьевна Россия, Нижний Тагил Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» ФХО, 5 курс (руководитель Гольденберг Ольга Александровна)
.
Работа «Натюрморт»
Автор: Буныгина Дарья Юрьевна Россия, Нижний Тагил Нижнетагильский государственный социально-педагогический институт (филиал) федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Уральский государственный педагогический университет» ФХО, 5 курс (руководитель Гольденберг Ольга Александровна)
Работа «сквозь пелену времени»
Автор: Рассамахина Ксения Владимировна Россия, Томск КИПТСУ Графический дизайн, 3 курс (руководитель Андреева Мария Владиславовна)
иллюстрация к мини-сюжету о том, как мышка приходит к дому, в котором жила в детстве, и наблюдает как время оставило лишь обломки деревянных брусьев и ее детских воспоминаний.
Работа «Буратино»
Автор: Савченко Богдан Валерьевич Россия ; Санкт-Петербург Инженерная Школа Одежды (колледж) СПБГУПТД Дизайн (по отраслям) ; 2 курс (руководитель Сомова Александра Гельевна)
Моя иллюстрация посвящена одному из самых светлых эпизодов сказки Алексея Толстого. Я изобразил момент, когда веселый Буратино гуляет по парку со своими спасителями и друзьями — пуделем Артемоном и Пьеро.
Работа «Волшебный мир Гофмана»
Автор: Галикова Екатерина Россия. Санкт-Петербург. СПбГУПТД ИШО колледж 1 курс Дизайн (руководитель Трескунова Ольга Владимировна)
На картине изображен Эрнст Теодор Амадей Гофман, сидящий за столом и работающий над рукописью. За окном виднеется Кафедральный собор Калининградской области, что придает сцене исторический колорит. Вокруг писателя оживленно суетятся персонажи из его знаменитой сказки «Щелкунчик»: мыши в военной форме, танцующие куклы и сам Щелкунчик в красном мундире. Они создают атмосферу волшебства и фантазии, характерную для произведений Гофмана. Картина выполнена в теплых оттенках, с яркими деталями персонажей, контрастирующими с спокойным фоном комнаты и видом собора. Это произведение искусства прекрасно передает дух творчества и воображения автора.
Работа «По книге Костер и Саламандра»
Автор: Катихина Диана Россия. Санкт-Петербург. СПбГУПТД ИШО колледж 1 курс Дизайн (руководитель Трескунова Ольга Владимировна)
Главная героиня книги Виллемина Междугорская, королева Прибережья.
Женщина борющаяся за власть и терпевшая побои и измены мужа.
Работа «Мари, засыпающая на пороге двух миров»
Автор: Румянцева Кристина Леонидовна Россия. Санкт-Петербург СПбГУПТД ИШО колледж 1 курс Дизайн (руководитель Трескунова Ольга Владимировна)
Иллюстрация описывает чудесные события из сказки Э.Т.А. Гофмана «Щелкунчик и Мышиный король». Образ «засыпания на пороге двух миров» — это центральный мотив произведения, где маленькая девочка Мари балансирует между скучной реальностью и волшебной сказкой, которая оживает именно в её снах и грёзах. Настроение работы держится на тонкой грани между зыбкостью сна и пугающей осязаемостью сказки.
Работа «Дверь доброты»
Автор: Корнева Анна Сергеевна Россия, Воронеж ВГПУ ФИиХО, 2 кура (руководитель Сычёва Инна Васильевна)
Работа «ИШО СПБГУПТД»
Автор: Шушунова Дарья Юрьевна г Санкт-Петербург ИШО СПБГУПТД 1курс (руководитель Иваншина Анастасия Николаевна)
«Живущие, сущие».
Ительмены-коренной народ Камчатки, чья история насчитывает от 7 до 15 тыс. лет. Оседлые охотники-рыболовы с уникальной культурой.
Работа «Дух предков: Саха»
Автор: Майорова Ульяна Дмитриевна г Санкт-Петербург ИШО СПБГУПТД 1 курс (руководитель Иваншина Анастасия Николаевна)
Этой работой я хотела передать неразрывную связь народа Саха с суровой природой и древними легендами.
Работа «»Самая длинная ночь»»
Автор: Петрова Анастасия Игоревна Россия, Екатеринбург, Чкаловский район ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 3 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Иллюстрация по роману М. Петросян «Дом, в котором…». Самая длинная, неправильная и опасная ночь. Курильщик — в палатке Стервятника. И там ему снится: он — кот. Просто и страшно.
Сон въедается в память, не отпускает. Курильщик будет ворошить его снова и снова, доставать всех — и своих, и чужих, — вопросами, догадками, полунамёками.
А на иллюстрации — два мира рядом. Один — здесь: гирлянды горят, Табаки что‑то щебечет, карты шелестят, участвуя в круговороте игр. Другой — там, внутри: кот‑Курильщик мечется в плену собственных видений, терзаемый чем‑то большим, чем просто сон.
Работа «Простоквашино»
Автор: Юферев Данил Андреевич Россия, Екатеринбург, Чкаловский район ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 4 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Работа представляет собой дизайн обложки, содержания и одного из разворота книги «Простоквашино». Основная идея создать яркую, узнаваемую и привлекательную картинку для детей, передающую атмосферу доброты, уюта и деревенской жизни.
Работа «Редизайн книги «Русалочка»»
Автор: Вахитова Кира Сергеевна страна Россия, город Екатеринбург, Орджоникидзевский район ГАПОУ СО Уральский колледж бизнеса, управления и технологии красоты Дизайн (по отраслям), 4 курс (руководитель Шарипова Александра Борисовна)
Концепция дизайна строится вокруг центрального образа — утраты голоса, которая становится символом жертвы, взросления и внутренней трансформации. В отличие от привычной «сказочной» и романтизированной Русалочки, акцент сделан на драматизме выбора и физическом ощущении переживания — боли, молчании, разрыве между мирами.
